PENGGUNAAN TEKNOLOGI DIGITAL DALAM
PERSPEKTIF PENDIDIKAN
Oleh Supriyadi, SPd
Era globalisasi yang ditandai dengan perkembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi terus berkembang dengan cepat.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia teknologi :
1 metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis; ilmu pengetahuan terapan;
2 keseluruhan sarana untuk menyediakan barang-barang yang diperlukan bagi kelangsungan dan kenyamanan hidup manusia.
Sedangkan digital menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia berhubungan dengan angka-angka untuk sistem perhitungan tertentu; berhubungan dengan penomoran.
Teknologi Digital adalah teknologi yang dilihat dari pengoperasionalannya menggunakan alat dengan sedikit tenaga manusia.
Dengan teknologi digital setiap pekerjaan menjadi lebih murah, cepat dan tepat.
Dengan perkembangan menuju majunya suatu negara, teknologi digital digunakan hampir di semua bidang.
Bidang pendidikan juga tidak dapat lepas dari teknologi digital.
Di sekolah/madrasah, proses pembelajaran dari awal sampai akhir hampir semua menggunakan teknologi digital. Mulai persiapan, kegiatan inti, evaluasi sampai laporan hasil belajar, semua menggunakan teknologi digital.
Siswa sangat akrab dengan teknologi, bukan hanya dalam berinteraksi di media sosial tapi juga untuk kebutuhan pembelajaran.
Penggunaan teknologi digital pada hal-hal tertentu pada perspektif pendidikan, memang sangat bermanfaat dan membantu.
Semua informasi mudah dan cepat di dapat. Begitu juga dengan pekerjaan, lebih ringan dan cepat terselesaikan. Tetapi penggunaan teknologi digital yang tidak tepat pada waktu dan tempatnya justru akan merugikan.
Oleh karena itu, penggunaan teknologi digital dari perspektif pendidikan harusnya memperhatikan 4 hal :
Pertama, Teknologi digital apa?
Kedua. Siapa yang menggunakan teknologi digital;
Ketiga. Di mana menggunakan teknologi digital;
Ke empat ,Bagaimana menggunakan teknologi digital.
Dengan demikian apa yang menjadi tujuan pendidikan dalam pembelajaran di sekolah/ madrasah dapat tercapai.
Penulis adalah Guru MAN 3 Jember