Oleh : H.Imam Kusnin Ahmad SH.Wartawan Senior dan PW ISNU Jawa Timur.
Jutaan santri dari berbagai penjuru Indonesia usai libur puasa kini kembali memasuki gerbang pondok pesantren, membawa harapan baru dan semangat untuk menimba ilmu.
Pondok pesantren bukan sekadar lembaga pendidikan agama, melainkan salah satu pilar penting pembangunan sumber daya manusia yang mengakar pada nilai-nilai keagamaan, moral, dan kebangsaan.
Berdasarkan data Education Management Information System (EMIS) Kementerian Agama per September 2025, jumlah pondok pesantren di Indonesia mencapai 42.391 unit yang tersebar di 34 provinsi, dengan Jawa Barat menduduki peringkat pertama dengan 12.977 lembaga (sekitar 30,6% dari total nasional), diikuti Jawa Timur dengan 7.347 pesantren, dan Banten dengan 6.776 pesantren.
Kehadiran pesantren tidak hanya menjadi bagian dari sejarah bangsa, tetapi juga terus beradaptasi sebagai lembaga pendidikan yang relevan dengan perkembangan zaman, bahkan diperkuat melalui gerakan nasional yang mengangkat martabat pendidikan pesantren.
*Pesantren Sebagai Benteng Pendidikan dan Budaya*
Pesantren tumbuh subur dari Sabang hingga Merauke, dengan karakter yang beragam mulai dari tradisional hingga modern.
Mayoritas pesantren berpusat di Pulau Jawa, dan seluruhnya dikelola secara swasta.
Jawa Barat sebagai provinsi dengan jumlah pesantren terbanyak menjadi pusat pertumbuhan pesantren dengan konsentrasi tinggi di Sukabumi dan Bandung. Di sana berdiri pesantren bersejarah seperti Sukamiskin Bandung (berdiri 1881) dan Suryalaya Tasikmalaya yang dikenal dengan tarekatnya, serta pesantren modern seperti Darul Muttaqien Bogor dan Al Umanaa Sukabumi yang menggabungkan kurikulum agama dengan pendidikan formal.
Di Jawa Tengah, terdapat sekitar 3.927 pesantren dengan jumlah santri mencapai 558.620 orang. Beberapa pesantren besar seperti Modern Islam Assalam Sukoharjo dengan fasilitas lengkap mulai dari laboratorium hingga pusat kesehatan, dan Darul Amanah Kendal yang menyelenggarakan pendidikan dari MTS hingga perguruan tinggi, menunjukkan bagaimana pesantren mampu menyediakan layanan pendidikan komprehensif.
Pesantren lama seperti Al-Anwar Sarang Rembang (berdiri 1967) juga tetap menjadi pilihan utama bagi santri yang ingin menimba ilmu dengan akar budaya yang kuat.
Jawa Timur menempati posisi kedua dengan 7.347 pesantren, dengan sebaran terbanyak di Jember, Sampang, dan Pamekasan.
Provinsi ini menjadi rumah bagi lima pesantren terbesar di Indonesia: Lirboyo Kediri (lebih dari 40.000 santri), Darussalam Gontor Ponorogo (lebih dari 35.000 santri), Sidogiri Pasuruan (lebih dari 20.000 santri), Al-Falah Ploso Kediri, dan Tebuireng Jombang.
Pesantren-pesantren ini tidak hanya menjadi pusat kajian kitab kuning dan Al-Qur’an, tetapi juga melahirkan tokoh-tokoh penting yang berperan dalam pembangunan bangsa, seperti yang dilakukan oleh Tebuireng sebagai pusat lahirnya Nahdlatul Ulama (NU). Di wilayah Blitar, Jawa Timur, juga terdapat berbagai pesantren yang aktif berkontribusi dalam mendidik generasi muda lokal, menjadi bagian dari jaringan besar pendidikan pesantren di provinsi ini.
*Nilai-Nilai yang Mengakar dalam Pesantren*
Inti dari pendidikan pesantren terletak pada pembentukan karakter dan akhlak mulia. Santri tidak hanya belajar ilmu agama seperti fikih, tauhid, tafsir, dan tasawuf, tetapi juga diajarkan tentang kejujuran, kemandirian, dan rasa cinta tanah air.
Pesantren tradisional seperti Lirboyo dan Sidogiri mempertahankan metode pengajaran klasik sambil menyesuaikan diri dengan perkembangan teknologi, sementara pesantren modern seperti Gontor dan Amanatul Ummah Mojokerto menekankan pada disiplin, penguasaan bahasa internasional, dan keunggulan akademik.
Selain itu, pesantren juga berperan dalam membangun kemandirian ekonomi. Program One Pesantren One Product (OPOP) yang digalakkan pemerintah pada tahun 2025 mendorong pesantren untuk mengembangkan produk unggulan, seperti yang telah dilakukan oleh Pesantren Sidogiri dengan membangun koperasi, BMT, dan unit usaha mandiri.
Hal ini tidak hanya memberikan manfaat ekonomi bagi pesantren, tetapi juga mengajarkan santri tentang pentingnya kerja keras dan kreativitas.
*Gerakan Nasional “Ayo Mondok”: Membangkitkan Semangat Santri Nusantara*
Untuk mempromosikan pesantren sebagai tempat menuntut ilmu yang modern, aman, dan berkualitas, Rabithah Ma’ahid Islamiyah Nahdlatul Ulama (RMI PBNU) menginisiasi Gerakan Nasional “Ayo Mondok”. Gerakan ini bertujuan mencetak generasi berilmu, mandiri, dan berakhlak, sekaligus menangkal paham radikal melalui pendidikan pesantren yang moderat.
*Poin penting dari gerakan ini antara lain*:
– Tujuan Utama: Memperkenalkan pesantren kepada masyarakat luas sebagai lembaga pendidikan yang relevan, nyaman, dan unggul dalam pembentukan karakter.
– Fokus Modernisasi: Mendorong pesantren untuk beradaptasi dengan teknologi digital dan mengajarkan santri untuk berkarya di dunia maya.
– Penguatan Ekonomi: Menitikberatkan pada kemandirian pesantren melalui pengembangan ekonomi umat.
– Pendidikan Karakter: Menanamkan nilai-nilai keislaman yang moderat, disiplin, dan kemandirian bagi setiap santri.
Pada hari ini 1 April 2026, gerakan ini memperoleh lagu resmi berjudul “Ayo Mondok Pesantrenku Keren”, yang diciptakan oleh Koordinator Nasional Gerakan Ayo Mondok KH Luqman HD Attarmasi dan Hammam Fathullah HB, dan ditetapkan sebagai lagu resmi santri seluruh Nusantara.
Lagu ini menggabungkan aransemen gambus (mewakili identitas santri) dan gamelan (mewakili identitas Nusantara), dengan tempo Allegro Moderato yang membangkitkan semangat. Liriknya menekankan ajakan untuk kembali kepada nilai-nilai, akhlak, dan jati diri pesantren melalui pengkajian ilmu agama.
*Cara Mengikuti Gerakan “Ayo Mondok”*
– Ikuti Informasi Resmi: Pantau akun resmi gerakan di media sosial dan kanal resmi NU Online serta RMI PBNU untuk pembaruan terkini.
– Daftarkan Pesantren atau Diri Sendiri: Pengelola pesantren bisa mendaftarkan lembaga untuk mendapatkan dukungan program, sedangkan individu bisa mendaftarkan diri atau anak melalui portal resmi yang akan dibuka.
– Sebarkan Pesan dan Lagu Resmi: Bagikan lagu “Ayo Mondok Pesantrenku Keren” dan gunakan hashtag resmi #AyoMondok #PesantrenkuKeren.
– Ikuti Kegiatan Lokal: Hubungi kantor NU daerah terdekat untuk mengetahui jadwal kegiatan sosialisasi di wilayah Anda, termasuk di Blitar.
Acara Silaturahmi Nasional (Silatnas) Perdana
Acara puncak gerakan akan digelar pada 13 Mei 2026 di Taman Candra Wilwatikta Pandaan, Pasuruan, Jawa Timur.
Kegiatan meliputi pembukaan oleh pengurus pusat RMI PBNU, pidato dari KH Luqman HD Attarmasi, penampilan spesial Grup Band Wali yang akan menyanyikan lagu resmi, pameran produk unggulan pesantren (program OPOP), serta bazar antar santri dan alumni.
Pendaftaran akan dibuka mulai 15 April 2026 melalui situs resmi gerakan, dengan opsi live streaming bagi yang tidak bisa hadir secara langsung.
*Inovasi dalam Pendidikan Pesantren*
Di era digital saat ini, pesantren tidak tinggal diam. Banyak pesantren mulai mengintegrasikan teknologi dalam pembelajaran, seperti penggunaan aplikasi untuk hafalan Al-Qur’an, platform daring untuk mengakses buku-buku agama, dan pembelajaran bahasa melalui media digital.
Pesantren modern seperti Madinatul Quran Bogor fokus pada tahfidz Al-Qur’an dengan dukungan teknologi, sementara Pesantren Amanatul Ummah Mojokerto bahkan menjadi Madrasah Bertaraf Internasional (MBI) dengan banyak alumni yang melanjutkan studi ke luar negeri.
Dukungan dari Gerakan “Ayo Mondok” semakin mempercepat langkah inovasi pesantren, terutama dalam pemanfaatan media digital untuk menyebarkan nilai-nilai pesantren dan membangun branding positif.
Inovasi juga terjadi dalam pengelolaan dan kurikulum: beberapa pesantren menyelenggarakan program pendidikan vokasi untuk membekali santri dengan keterampilan praktis seperti komputer, otomotif, dan seni musik.
Fasilitas yang disediakan semakin lengkap, mulai dari perpustakaan dengan koleksi buku yang luas, laboratorium penelitian, hingga sarana olahraga dan kesehatan, sehingga santri dapat mengembangkan potensi diri secara menyeluruh.
*Motivasi untuk Membangun Masa Depan*
Kembali ke pondok pesantren bukan hanya tentang melanjutkan studi, tetapi juga tentang menemukan tujuan hidup dan kontribusi bagi masyarakat.
Santri diajarkan untuk menjadi pribadi yang bertaqwa, cerdas, dan memiliki rasa tanggung jawab sosial. Banyak alumni pesantren yang kemudian menjadi ulama, pendidik, pengusaha, atau tokoh masyarakat yang aktif dalam pembangunan daerah dan negara.
Motivasi utama bagi santri untuk kembali ke pesantren adalah keinginan untuk memperdalam ilmu agama dan membentuk karakter yang kuat. Selain itu, dukungan dari keluarga, kiai, dan sesama santri menjadi daya dorong yang besar agar mereka dapat menyelesaikan pendidikan dan menjadi pribadi yang bermanfaat.
Semangat ini semakin diperkuat dengan lagu resmi Gerakan “Ayo Mondok” yang mengingatkan bahwa “pesantren bukan lagi lembaga alternatif, melainkan lembaga pendidikan yang utama”. Pesantren juga menjadi tempat di mana santri dapat belajar hidup berdampingan dengan orang dari berbagai latar belakang, sehingga membangun rasa persatuan dan kesatuan bangsa.
*Penutup*
Pondok pesantren terus menunjukkan eksistensinya sebagai lembaga pendidikan yang kokoh dan adaptif, dengan total 42.391 unit yang tersebar di seluruh Indonesia. Pesantren tidak hanya menjadi tempat untuk menimba ilmu agama, tetapi juga sebagai pusat pembentukan karakter, pengembangan keterampilan, dan pembangunan sumber daya manusia yang berkualitas.
Gerakan Nasional “Ayo Mondok” dan lagu resminya semakin memperkuat peran pesantren sebagai lembaga pendidikan utama bangsa, sementara inovasi yang dilakukan menjadikannya tetap relevan dengan kebutuhan zaman.
Nilai-nilai dasar yang dijunjung tinggi menjadi landasan bagi santri untuk menghadapi tantangan masa depan, dan semangat yang dibawa oleh jutaan santri yang kembali ke pondok pesantren menjadi harapan baru bagi pembangunan bangsa yang lebih baik, berlandaskan iman, moral, dan kebangsaan.*Wallahu A’lam Bisshawab*