Lembaga Pendidikan Islam : Pondok Pesantren Alanwar Sarang Rembang

Catatan Nada Faradisa dkk & Yahya Aziz : Mahasiswi PIAUD & Dosen FTK UINSA

Inilah catatan penelitian kelompok 8 mahasiswi PIAUD
Nada Faradisa Putri ( 06040923081 )
Firdausi Nuzula Lestari ( 06040923067 )
Risya Rosyada ( 06040923089 )
Ke 3 mahasiswi, dibimbing   langsung oleh Yahya Aziz Dosen FTK Uinsa dalam riset penelitian dan pengabdian masyarakat pada mata kuliah “Bahasa Indonesia”.
Tema penelitian kami : pesantren al-anwar sarang

Pondok Pesantren Al-Anwar 1 merupakan pondok murni rintisan dari K.H. Maimoen Zubair. Sepulang beliau dari studi di Makkah Al-Mukarromah, banyak santri yang berdomisili di pesantren Sarang yang berkeinginan untuk belajar kepada beliau. Maka pada tahun 1967 M. dibangunlah sebuah mushalla sederhana yang terletak di dekat rumah beliau sebagai tempat untuk para santri yang mengaji.

Melihat besarnya semangat dari para santri yang berkeinginan nyantri dan khidmat kepada beliau, maka dengan bangunan seadanya, mushalla tersebut dijadikan sebagai pondok. Bangunan sederhana tersebut mereka gunakan untuk menginap sekaligus untuk tempat mengaji dan khidmat kepada Al-Maghfurlah K.H. Maimoen Zubair. Oleh mereka sendiri pondok yang diasuh oleh putra Al-Maghfurlah K.H. Zubair Dahlan ini diberi nama POHAMA yang merupakan singkatan dari “Pondok Haji Maimoen”.

Kemudian selang beberapa tahun untuk mengenang Abah beliau Al-Maghfurlah K.H Zubair Dahlan yang sebelum menunaikan ibadah haji bernama Al-Maghfurlah K.H. Anwar, maka nama POHAMA dirubah menjadi Pondok Pesantren Al-Anwar.

Seiring dengan perkembangan Pondok Pesantren Al-Anwar, berawal dari sebidang tanah yang dimiliki Al-Maghfurlah Syaikhina K.H. Maimeon Zubair dan hasil pembelian tanah milik tetangga, juga termotivasi akan kondisi masyarakat sekitar pada saat itu yang belum rutin mengerjakan shalat lima waktu serta minimnya kemampuan mereka dalam membaca Al-Qur’an, maka pada tahun 1977 M. Al-Maghfurlah Syaikhina K.H. Maimoen Zubair bersama istri beliau Al-Maghfurlaha Nyai Hj. Masthi’ah merintis berdirinya Pondok Pesantren Putri Al-Anwar dengan membangun mushalla di belakang rumah yang semula berdindingkan anyaman bambu gedhek.

Seiring perkembangan zaman, guna memenuhi kebutuhan santri dalam memperoleh pendidikan formal, pada tahun 2006 KH. Maimoen Zubair mendirikan Pondok Pesantren Al Anwar 2. Berbeda dengan Pondok Pesantren Al Anwar 1, Pondok Pesantren Al Anwar 2 mengombinasikan ajaran pondok pesantren dengan pelajaran–pelajaran umum berbasis kurikulum dari Kementerian Agama.

Selanjutnya pada tahun 2013, KH. Maimoen Zubair mendirikan Sekolah Tinggi Agama Islam (STAI) Al Anwar yang berada dalam naungan Pondok Pesantren Al Anwar 3 dan diasuh oleh Dr. KH. Abdul Ghofur Maimoen.
Untuk Pondok Pesantren Al Anwar 3 Putri, terdapat program tambahan yaitu program tahfidz, khataman bin nadhr, Tartilan Al Qur’an, kopdar, dan pembacaan Manaqib serta muroja’ah akbar. Pada tahun 2018, KH. Maimoen Zubair mendirikan lembaga pendidikan formal Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) yang berada dalam naungan Pondok Pesantren Al Anwar 04 yang diasuh oleh KH. Taj Yasin Maimoen yang merupakan Wakil Gubernur Jawa Tengah. Pondok Pesantren Al Anwar 4 didirikan sebagai wadah untuk mencetak santri yang professional berbasis produksi dan kewirausahaan.
Grafik menunjukkan, pada tahun 2022 jumlah santri Pondok Pesantren Al-Anwar mencapai kurang lebih 5000 santri, yang berasal dari berbagai penjuru daerah di Indonesia, baik Jawa maupun luar Jawa. Mereka berasal dari berbagai latar belakang pendidikan, mulai dari SD, MI, SLTP, SLTA sampai Sarjana.
KH. Maimun Zubair lahir di karang Mangu serang pada 28 Oktober 1928 atau bulan sya’ban tahun 1347. H K. H Maimoen Zubair adalah putra pertama dari pasangan kiai Zubair dahlan dan nyai mahmudah Riwayat pendidikan Kh Maimoen Zubair.

Beliau sejak keci beliau sudah di bimbing langsung oleh orang tua nya dengan ilmu agama yang kuat, mulai dari menghafal dan memahami ilmu shorof, nahwu, fiqih, manthiq, balaghoh dan bermacam ilmu Syara’ lainnya. Pada tahun 1945 beliau memulai pendidikannya ke pondok Lirboyo.

Setelah itu selesai, kemudian beliau kembali ke kampungnya, mengamalkan ilmu yang sudah beliau dapat. Kemudian pada tahun 1950, beliau berangkat ke Mekkah bersama kakeknya sendiri, yaitu KH. Ahmad bin Syu’aib untuk belajar dengan ulama di Mekkah.Diantaranya adalah Sayyid Alawi al-Maliki, Syekh al-lmam Hasan al-Masysyath,  Sayyid Amin al-Quthbi, Syekh Yasin Isa al-Fadani, Syekh Abdul Qodir al-Mandaly

Disana ia belajar selama 2 tahun. Pada tahun 1952, Mbah Moen kembali ke Tanah Air. Setiba di Indonesia Mbah Moen kemudian melanjutkan belajar ke beberapa ulama di tanah Jawa. Guru-guru beliau adalah Kiai Baidhowi, Kiai Ma’shum Lasem, Kiai Bisri Musthofa (Rembang), Kiai Wahab Chasbullah, Kiai Muslih Mranggen(Demak), Kiai Abdullah Abbas Buntet (Cirebon), Syekh Abui Fadhol Senori (Tuban), dan beberapa kiai disana.

Beliau menikah dengan nyai Hj Fatimah yang merupakan anak dari KH Baidhowi Lasem. Beliau juga menikah dengan Nyai Masthi’ah, anak dari KH Idris asal Cepu.
Nama-nama putra-putri beliau diantaranya:
1. KH. Abdullah Ubab
2. KH. Gus Najih
3. KH. Majid Kamil
4. Gus Abd. Ghofur
5. Gus Abd. Rouf
6. Gus M. Wafi
7. Gus Yasin
8. Gus Idror
9. Sobihah (Mustofa Aqil)
10. Rodhiyah (Gus Anam)
Kurikulum
I. Tingkat I’dadiyyah (Persiapan)
No.
Mata Pelajaran
Kitab

1
التوحيد
Tauhid
عقيدة العوام
Aqidah al-‘Awam

2
الفقه
Fiqh
سفينة النجا
Safinah an-Naja

3
النحو
Gramatikal Arab
الثمار الجنية
Ats-Tsimar al-Janiyyah

4
الصرف
Morfologi Arab
الأمثلة التصريفية 1
al-Amtsilah at-Tashrifiyyah (I)

5
الأخلاق
Akhlaq
تنبيه المتعلم
Tanbih al-Muta’allim

6
الإعراب
Analisa Gramatikal
الإعراب للألفاظ المطردة
al-I’rob li al-Alfazh al- Muththoridah

7
التجويد
Tajwid
هداية الصبيان
Hidayah ash-Shibyan

8
الإعلال
Analisa Morfologi
الإعلال للأمثلة
al-I’lal li al-Amtsilah

9
الإملاء
Dikte

Diktat

II. Tingkat Tsanawiyyah

1. Marhalah I Muhadhoroh : Kelas I (Satu) Tsanawiyyah
No.
Mata Pelajaran
Kitab

1
التوحيد
Tauhid
الخريدة البهية
al-Khoridah al-Bahiyyah

2
الفقه
Fiqh
متن الغاية والتقريب
Matn al-Ghoyah

3
النحو
Gramatikal Arab
الآجرومية
al-Ujrumiyyah

4
الصرف
Morfologi Arab
الأمثلة التصر يفية
al-Amtsilah at-Tasrifiyyah (II)

5
الأخلاق
Akhlaq
وصايا الأباء للأبناء
al-Washoya

6
الإعراب
Analisa Gramatikal
الكفراوي
al-Kafrawiy

7
التجويد
Tajwid
هداية المستفيد
Hidayah al-Mustafid

8
الإعلال
Analisa Morfologi
الإعلال للأمثلة
al-I’lal li al-Amtsilah

9
قواعد الإعلال
Kaidah Analisa Morfologi
قواعد الإعلال
Qowa’id al-I’lal

10
الإملاء
Dikte

Diktat

2. Marhalah II Muhadhoroh : Kelas II (Dua) Tsanawiyyah
No.
Mata Pelajaran
Kitab

1
التوحيد
Tauhid
بدء الأمالي
Bad’ al-Amali

2
الفقه
Fiqh
فتح القريب
Fath al-Qorib

3
النحو
Gramatikal Arab
العمريطي
al-‘Amrithy

4
الصرف
Morfologi Arab
الكيلاني
al-Kaylaniy

5
الأخلاق
Akhlaq
تعليم المتعلم
Ta’lim al-Mutallim

6
الحديث
Hadits
الأربعين النووية
al-Arbain an-Nawawiyyah

7
التجويد
Tajwid
الجزرية
al-Jazariyyah

8
قواعد الصرف
Kaidah Morfologi Arab
القواعد الصرفية
al-Qowa’id Ash Shorfiyyah

9
الإملاء
Dikte
قواعد الإملاء
Qowa’id al-Imla’

10
السيرة النبوية
Sejarah
خلاصة نور اليقين
Khulashoh Nur al-Yaqin

11
الفرائض
Ilmu Fara`idh
التكملة للفرائض
at-Takmilah li al-Fara`idh

3. Marhalah III Muhadhoroh : Kelas (Tiga) Tsanawiyyah
No.
Mata Pelajaran
Kitab

1
التوحيد
Tauhid
جوهرة التوحيد
Jawharoh at-Tawhid

2
الفقه
Fiqh
فتح القريب
Fath al-Qorib (II)

3
النحو
Gramatikal Arab
ابن عقيل
Ibnu ‘Aqil (I)

4
الصرف
Morfologi Arab
نظم الترصيف
Nazhm at-Tarshif

5
الأخلاق
Akhlaq
منهاج السعادة
Minhaj as-Sa’adah

6
قواعد الإعراب
Analisa Gramatikal
كفاية الأصحاب
Kifayah al-Ash-hab

7
أصول الفقه
Ushul Fiqh
الورقات
al-Waroqot

8
الحديث
Hadits
مختصر أبي جمرة
Mukhtashor Abi Jamroh

9
الفرائض
Ilmu Fara`idh
حفظ التراث
Hifzh at-Turats

10
السيرة النبوية
Sejarah
خلاصة نور اليقين
Khulashoh Nur al-Yaqin (III)

11
الإنشاء
Mengarang
Diktat
III. Tingkat Aliyah
1. Marhalah IV Muhadhoroh : Kelas I (Satu) Aliyah
No.
Mata Pelajaran
Kitab

1
التوحيد
Tauhid
كفاية العوام
Kifayah al-‘Awam

2
الفقه
Fiqh
فتح المعين
Fathul Muin (I)

3
النحو
Gramatikal Arab
ابن عقيل
Ibnu ‘Aqil (II)

4
قواعد الفقه
Kaidah Fiqh
المواهب السنية
al-Mawahib As Saniyyah

5
أصول الحديث
Ilmu Hadits
القواعد الأساسية
al-Qowa’id al-Asasiyyah

6
التفسير
Tafsir
تفسير الجلالين
Tafsir al-Jalalayn

7
أصول الفقه
Ushul Fiqh
لطائف الإشارات
Latho`if al-Isyarot

8
الحديث
Hadits
بلوغ المرام
Bulugh al-Marom (I)

9
المنطق
Logika
إيضاح المبهم
Idhoh al-Mubham

10
البلاغة
Retorika Arab
قواعد اللغة العربية
Qowa’id al-Lughoh al-‘Arobiyyah

11
السيرة النبوية
Sejarah
تاريخ الحوادث
Tarikh al-Hawadits

12
الإنشاء
Mengarang
Diktat
2. Marhalah V Muhadhoroh : Kelas II (Dua) Aliyah
No.
Mata Pelajaran
Kitab

1
التوحيد
Tauhid
أم البراهين
Umm al-Barohin

2
الفقه
Fiqh
فتح المعين
Fath al-Muin (II)

3
النحو
Gramatikal Arab
شذور الذهب
Syudzu adz-Dzahab

4
قواعد الفقه
Kaidah Fiqh
الأشباه والنظائر
al-Asybah wa an-Nazha`ir

5
أصول الحديث
Ilmu Hadits
التقريرات السنية
at-Taqrirat As Saniyyah

6
التفسير
Tafsir
تفسير الجلالين
Tafsir al-Jalalayn (II)

7
أصول الفقه
Ushul Fiqh
لب الأصول
Lubb al-Ushul

8
الحديث
Hadits
بلوغ المرام
Bulugh al-Marom (II)

9
المنطق
Logika
سلم الملاوي
Sullam al-Mulawiy

10
البلاغة
Retorika Arab
الجوهر المكنون
al-Jawhar al-Maknun

11
السيرة النبوية
Sejarah
فقه السيرة
Fiqh as-Siroh

12
علوم القرآن
Ilmu Tafsir
نهج التيسير
Nahj at-Taysir

13
التصوف
Tashowwuf
منهاج العابدين
Minhaj al-‘Abidin

14
علم العروض
Prosodi dan Rima Arab
المختصر الشافي
al-Mukhtashor asy-Syafi

3.  Marhalah VI Muhadhoroh : Kelas III (Tiga) Aliyah
No.
Mata Pelajaran
Kitab

1
التوحيد
Tauhid
الحصون الحميدية
al-Hushun al-Hamidiyyah

2
الفقه
Fiqh
منهاج الطالبين
Minhaj at-Tholibin

3
النحو
Gramatikal Arab
مغني اللبيب
Mughni al-Labib

4
قواعد الفقه
Kaidah Fiqh
الأشباه والنظائر
al-Asybah wa an-Nazha`ir

5
أصول الحديث
Ilmu Hadits
المنهل اللطيف
al-Manhal al-Lathif

6
التفسير
Tafsir
تفسير الجلالين
Tafsir al-Jalalayn (III)

7
أصول الفقه
Ushul Fiqh
غاية الوصول
Ghoyah al-Wushul

8
الحديث
Hadits
التجريد الصريح
At-Tajrid al-Shorih

9
المنطق
Logika
سلم الملاوي
Sulam al-Mulawiy

10
البلاغة
Retorika Arab
تلخيص المفتاح
Talkhish al- Miftah

11
السيرة النبوية
Sejarah
فقه السيرة
Fiqh as-Siroh

12
علوم القرآن
Ilmu Tafsir
التبيان في علوم القرآن At
at-Tibyan fi ‘Ulum al-Qur’an

13
التصوف
Tashowwuf
منهاج العابدين
Minhaj at-Tholibin

14
الفلك
Falak
فتح الرؤف المنان
Fath ar-Rouf al-Manan

15
النصوص
Sastra Arab
Diktat
Lembaga pendidikan PPTM (Progam Pasca Lulusan Madrasah)
No.
Mata Pelajaran
السنة الأولى
السنة الثانية

1
Tafsir
تفسير آيات الأحكام
تفسير آيات الأحكام

2
Kaidah Hadits (Diroyah)
أصول الحديث
أصول الحديث

3
Tauhid
كبرى اليقينية
كبرى اليقينية

4
Sunnah
دفاع عن السنة
دفاع عن السنة

5
Ushul Fiqh
الوجيز في الأصول
آثار الاختلاف

6
Ilmu al-Qur’an
علوم القرآن
إعجاز القرآن

7
Fiqh
الوجيز في الفقه
الوجيز في الفقه

8
Kaidah Fiqh
قواعد الفقه
قواعد الفقه

9
Sejarah
السيرة النبوية
السيرة النبوية

10
Hadist (Riwayah)
إحكام الأحكام
إحكام الأحكام

 

 

Grafik menunjukkan, pada tahun 2022 jumlah santri Pondok Pesantren Al-Anwar mencapai kurang lebih 5000 santri, yang berasal dari berbagai penjuru daerah di Indonesia, baik Jawa maupun luar Jawa. Mereka berasal dari berbagai latar belakang pendidikan, mulai dari SD, MI, SLTP, SLTA sampai Sarjana.
Sebelum KH Chudlori Abdul Aziz wafat, beliau menuliskan wasiat untuk keluarga, para santri, dan para alumni Pondok Pesantren API Al Anwar Ngrukem. Beliau menulis wasiat dengan gaya Jawa Pegon. Kemudian, hasil tulisan beliau dibacakan dalam upacara pemakaman. Dalam wasiat tersebut, beliau meninggalkan enam pesan penting. Berikut enam wasiat beliau dalam versi bahasa Indonesia.

“Aku berpesan untuk seluruh anak-anakku, seluruh anak cucuku, dan santri-santri. Pertama, harus selalu mengingat Allah. Kedua, yang rukun dalam hal persaudaraan. Ketiga, dijaga iman dan Islamnya.

Keempat, agar sungguh-sungguh dalam mengaji. Kelima, mujahadah dan deresan bakda Magrib perlu dilanjutkan. Keenam, angan sampai berhenti mengaji dan mengajar. Aku doakan, semua jadi orang yang selamat, bahagia dunia dan akhirat.”
Aku pesen kanggo sekabehane anak-anakku kabeh, anak putuku kabeh lan santri-santri kabeh. (1) Kudu tansah podo ileng marang Pengeran. (2) Sing podo rukun anggone podo paseduluran. (3) Dijogo iman Islame. (4) Olehe podo ngaji sing tenanan. (5) Mujahadah lan deresan bakda Magrib podo diteruske. (6) Ojo podo leren anggone ngaji lan mulang. Tak doake kabeh podo dadi wong sing selamet bejo dunyo akhirat.
Demikian pemaparan makalah kami,semoga bermanfaat.
Barakallah